谨慎选择学习法,艾宾浩斯,费曼,西蒙从未系统出版学习法

被蹭流量的西蒙

最近又看了一本书,西蒙学习法,读完我就去找原始的观点和论述,结果发现,这本书夹杂了很多私货,甚至扭曲了西蒙原本的论述。因此就想做一期视频,谈谈学习与记忆,因为对这块,稍微做过研究和实践,自认为,不至于太离谱。

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学习不等于记忆,但是两者之间又有重叠的部分,学习意味着新的知识和技能,最基础的信息载体,又需要记忆。方便快速提取和已知进行关联,提升思考和效果。因此学习和记忆很多时候相互替代,这个视频我也不进行严格区分。

有没有想过,我们想提升记忆能力,是想提升短期记忆还是长期记忆?短期记忆和长期记忆采用的策略是不同的。我们熟知的记忆技巧培训,偏向于短期记忆。短期记忆能力的提升可以帮助长期记忆,这两者本质是不一样的。不太恰当的比喻,10分钟快速记忆背诵和一个月后还能背诵复述作用差别很大。短期记忆和长期记忆都面临一个共同难题:遗忘

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学习方法的归纳梳理

我们的学习方法和记忆方法,就是减轻遗忘程度。让这些信息储存更久。当下关于记忆的主流观点,记忆分成储存能力和提取能力,遗忘主要是提取能力出了问题。储存通道大致视觉,听觉,味觉,触觉,嗅觉。每个人擅长的通道不同,重点是无论擅长什么通道,多感官综合输入都优于单一通道。很少有人是纯粹单一通道接触信息数据。

提取能力的增强,依赖和已知产生关联。可以把相关知识想象成一个仓库区域,我们的大脑就是仓库,有很多区域,新的货物进来,若没有明确分类,标识,路径,很容易遗忘。再学和以往完全没有关联的知识时,无论学习能力和记忆能力都会低于正常水平。经常去仓库提取这些货物,路径就会畅通,很快就提取出来。这个过程就是重复。去寻找这个货物的行为就是检索。

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学习就是储存与提取的交互

学习技巧和记忆技巧都在提升储存和提取,仓库本身有格局规划,好的方法其实是以最符合大脑神经兴趣的方式进行储存和提取。人的大脑喜欢新奇,刺激,对多线索和已知有关联的信息储存和提取更快更强。因此对场景化,想象化,规律化的加工方式,很是高效。这个过程可以视为编码,对信息进行转换和重组。

比如数字记忆,因为大脑有记忆广度的限制,5-9之间,就要对信息进行组块,一个电话号码11位,分成3-4-4.同时赋予联想,想象,和已知产生关联,就很容易记住。竞技记忆比赛中,对数字通常作图片化,故事化,已知化编码。记忆宫殿就是综合应用的典范。

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文章诗歌记忆,常常提取关键字压缩,这也是一种组块,压缩后的关键字再转换成其他大脑喜欢的编码方式。这是技巧,好比计算机优化,对固件进行升级也会提升性能,好的学习环境,身体心理状态,就是硬件。学习和记忆效果是多重因素影响的。

短期记忆技巧加上长期记忆技巧,再对比效率,其他因素,就产生了种种复合策略。其中核心策略两种,一是间隔重复,一是检索练习。遗忘不不可避免的,重复可以加强连接,检索是加强连接非常有效的手段。只是单纯重复,会浪费时间,过久重复,会发生遗忘。低效果的检索,对神经加强有限,高效果的检索整理,对提取能力提升更明显。

通俗说,以检索确定记忆牢固度,增强提取速度,以间隔重复,确定最佳时间频率投入。当一个信息可以很快提取,就不用一直重复,浪费时间。当信息很快遗忘,就要缩短间隔和检索。当下主流的学习软件,底层逻辑就是如此。

间隔重复的威力

把间隔重复和检索练习结合一体的软件,主流的ANKI,SUPERMEMO,QUIZLET,各种背单词软件。我们可以从记忆外语词汇软件入手,去看一看如何运作的。墨墨背单词,不背单词,知米背单词,百词斩等。

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从储存编码上看,有的利用图片,有的利用谐音,有的利用场景,有的利用词根词缀。而不是和以往一直重复读音,拼写。

从检索方式上看,有和听音背词,有的完形填空,有的做判断题,有的根据解释选择词义。

从间隔上看,有的连续答对十次,才认定熟练掌握,重复频率降低。有的是不分正确还是错误,统一8小时内安排一次测试,还有的在第一次答错时,在3分钟内再次安排重复。

我们可以看到,这些软件都是在熟练度的基础上,决定间隔重复频率,决定熟练度的标尺,就是回忆的正确与否。

殊途同归

回到主流间隔检索软件,ANKI,SUPERMEMO,QUIZLET,它们针对的不再只是外语,对熟练程度的判定更科学,可以自行设定遗忘指数,熟练指数,重复频率。把牢固度进一步划分分熟悉,熟练,不确定,完全遗忘等等。检测方式也可以自行DIY,相对外语词汇软件来说,丰富了很多。必须说明的是,其检索方式,还是有很大的局限性。

费曼学习法,脑图,康奈尔笔记法等等,更多依靠自我生成,复述这个技巧。比如费曼,以自己的语言去描述学习的东西,以检验自己的理解程度。脑图,是以全局观,让各部分内容产生联系。加深整体理解。笔记法仍然是一种梳理,不仅仅是重点摘抄。学习法更侧重理解,内化。记忆技巧更侧重于信息的储存和提取。这两者往往是不知不觉并用的。

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到这里,轮廓基本说清了。以最终理解,应用,内化为目标,以间隔重复,检索练习为手段。这是学习和记忆微观视角,更宏观还有认知思维,难度匹配,习惯自律的影响。很多事都是如此,看似改变的是一个点,背后牵扯的往往是一个系统。可以从战略上认为改变很容易,战术上一定要认真对待。

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