在当前全球防疫新型肺炎形势下，根据安大略省教育厅的统一安排，我校统筹规划，结合线上教学平台集体学习、线下教学资源自主学习和教师个性化辅导，充分发挥互联网作用+教育优势，做好“停课不停教，停课不停学”。现要求全校教师组织和指导伊利堡国际学校学生和回国学生的线上线下学习活动，实现全校学生“停课不停学”的工作目标。工作安排如下：
一、学习内容
根据本学期各学科的具体教学内容和进度，根据学生的年龄特点和原有的学习基础，推出了在线教学平台集体学习、线下教学资源独立学习和教师个性化指导相结合的学习内容和学习模式。制定各学科自主学习清单，细化每天的学习任务。各年级学生的学习相关资料由House Leader统一告知学生。线上教学平台和线下整体学习内容如下：
1.在线教学平台1
https://www.schoology.com，根据我校已开始的7-11年级课程，教师在该平台上开展相关教学活动。我校7-11年级的所有学生都需要通过该平台学习课程，并完成相关的学习任务。请查看每周学习任务的具体内容。
2.在线学习平台2
https://lah.elearningontario.ca，除了完成教学平台1外，我校九至十一年级的学生还将完成教学平台https://www.schoology.com除了学习内容外，还需要根据不同课程的要求在课程平台上学习课程，并完成相关的学习任务。请查看每周学习任务的具体内容。
3.线下教学资源
为了尽量避免网上学习的弊端，我校为9-11年级的学生安排了线下学习内容，包括数学、商科、英语、课外阅读等相关学习内容。请查看每周的学习任务进度。
4.教师个性化辅导
在为11年级学生提供听、说、读、写雅思课程的同时，我校教师将对所有年级学生的学习中存在的相关问题进行个性化指导。详见每周学习任务进度表。
二、实施要求
1.学生层面包括在校学生和已回国的学生
A.按时参与在线课程平台学习；按时完成相关学习活动；
B.配合House Leader检查学习情况，确保学生的时间和学习效果；
C.完成教师布置的相关学习任务，按时上交作业；
2.学校管理和教师水平
A.统一思想，正确认识当前形势下教学方法的变化，积极适应线上线下新的教学管理方法；
B.认真落实学校制定的“停课不停学”实施方案；
C.查阅、归档、沟通、反馈学生每天提交的作业；
D.统一收集学生作业，转移并发送教师组织相关批改和评分；
E.注意儿童的心理咨询、体育锻炼和健康指导。
3.对已回国学生的相关要求
为确保已回国的学生能够完成本学期的学习任务，并成功获得相关学分，学生对应House Leader及时联系相关学生和家长，并将学习任务和学习要求发送给学生和家长。学生解除隔离后，应在家长的监督下迅速恢复正常学习状态。生活管理教师将联系家长和学生，明确学习任务和要求，随时指导学生，妥善安排学习计划。
4.每周更新和发布学习内容
学校将根据学生的学习情况，充分考虑离线和在线学习的实践，结合教师家庭作业纠正和学生学习状态反馈，随时调整，每周有针对性地发布下周年级学习安排内容表，做好教学质量管理和学生状态监控，确保学生始终保持良好的学习状态。
学校制定的“停课不停学”实施方案具有“学校统筹、学科统一、家校合作、统一管理、学生统一实践”的特点。是通过科学论证有效试行的方案，是保证学生在防控新型冠状病毒肺炎期间的学习效果，提高学生自主学习能力，促进和丰富学校教学方法变化的重要举措。全校教师会明确责任，恪尽职守，创造性地开展工作，共同为防控新型冠状病毒肺炎的最终胜利做出应有的贡献！
